TKA Bahasa Mandarin menguji kemampuan murid dalam memahami bahasa Mandarin dasar pada level HSK (Hànyǔ Shuípíng Kǎoshì) 1, setara level A1 CEFR, berfokus pada keterampilan membaca — memahami informasi dari teks pendek maupun ungkapan komunikatif seputar kehidupan sehari-hari.
Teks mengacu pada standar HSK 1 dengan topik yang familiar (identitas diri, kehidupan sekolah, kehidupan keluarga, kehidupan sehari-hari, kegiatan waktu senggang/hobi), ditulis dalam Aksara Han/Hanzi sederhana (简体字) disertai Hanyu Pinyin, jarang menggunakan idiom atau konsep abstrak, dengan sekitar 150 kosakata dasar dari HSK 1.
| Pola Kalimat Dasar |
|---|
| S + V + O (Subjek + Predikat + Objek) |
| S + 是 + N (Subjek + kata kerja "adalah" + Nomina) |
| S + 在 + lokasi (Subjek + berada di + tempat) |
Kalimat tanya menggunakan kata tanya umum seperti 什么 (apa), 谁 (siapa), 哪里 (di mana), dan 吗 (partikel tanya ya/tidak).
Keterampilan membaca yang diukur mencakup tiga aspek:
Mengidentifikasi Hanyu Pinyin, kosakata, guratan, serta makna kata dalam kalimat sederhana; menemukan dan memahami informasi penting yang disajikan secara eksplisit; serta melengkapi kalimat atau teks rumpang untuk menerapkan kosakata.
Menyusun kosakata menjadi kalimat sederhana yang tepat, serta mengurutkan kalimat acak menjadi teks sederhana yang runtut dan logis.
Menyimpulkan informasi implisit dari teks atau gambar sederhana, serta menganalisis penggunaan tata bahasa dalam kalimat.
6 contoh soal resmi berikut dikutip dari Lampiran IV Peraturan Kepala BSKAP Kemendikdasmen No. 045/H/AN/2025 tentang Kerangka Asesmen TKA.
男: 请 听 我 说！（Qڮng tng wǒ shuō!）
女: 好的。（Hǎode.）
男: "高兴"，你 能 写 吗？（"Gāoxìng", nڮ néng xiě ma?）
女: 能， 我 会 写。（Néng, wǒ huì xiě.）
男: 很 好！那，怎么 读 那 个 汉字？（Hěn hǎo! Nà, zěnme dú nà gè hànzì?）
女: 读 "高兴"。（Dú "gāoxìng".）
Apa arti kata "高兴" (gāoxìng)?
他们 在 哪儿？ (Tāmen zài nǎr? — Mereka ada di mana?)
Susunlah kalimat berikut menjadi paragraf padu! (1) 上午 八 点 上课。 (Shàngwǔ bā diǎn shàngkè — Jam 8 pagi mulai pelajaran.) (2) 我 每天 早上 六 点 ř 茶。 (Wǒ měitiān zǎoshāng liù diǎn hō chá — Setiap pagi jam 6 saya minum teh.) (3) 七 点 去 学校。 (Q diǎn qù xuéxiào — Jam 7 pergi ke sekolah.) (4) 下午 十二 点 回 家。 (Xiàwǔ shí èr diǎn huí jiā — Jam 12 siang pulang ke rumah.)
兰兰：这 是 什么？ (Lánlán: Zhè shì shénme? — Ini apa?)
玉丽：这 是 书。 (Mǎlì: Zhè shì shū. — Ini buku.)
兰兰：这 是 你 的 书 吗？ (Lánlán: Zhè shì nڮ de shū ma? — Ini bukumu?)
玉丽：是 的，是 我 的。 (Mǎlì: Shì de, shì wǒ de. — Ya, ini punyaku.)
Apa informasi yang terdapat pada percakapan di atas? Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
| Pernyataan | Kunci |
|---|---|
| 那 不是 一 本 书。 (Nà búshì yì běn shū — Itu bukan sebuah buku.) | Salah |
| 兰兰 有 一 本 书。 (Lánlán yǒu yì běn shū — Lanlan punya sebuah buku.) | Salah |
| 玉丽 说 书 是 她 的。 (Mǎlì shuō shū shì tā de — Mali bilang buku itu miliknya.) | Benar |
Susunlah kosakata berikut menjadi kalimat padu: 你 / 什么 / 菜 / 喜欢 (nڮ / shénme / cài / xڮhuan). Jawaban benar lebih dari satu.
他 很 喜欢 ____ 汉语。 (Tā hěn xڮhuan ____ hànyǔ. — Dia sangat suka ____ bahasa Mandarin.)
Kerjakan tryout Bahasa Mandarin paket 1 secara gratis, lengkap dengan skor dan pembahasan.
Coba Tryout Bahasa Mandarin →