TKA Bahasa Arab mengukur kemampuan murid dalam berbahasa Arab, mencakup pemahaman teks yang tersurat maupun tersirat, serta penguasaan kaidah dasar bahasa Arab dalam berbagai aktivitas komunikasi — berfokus pada keterampilan membaca (al-Qirā'ah).
Teks mencakup topik kehidupan sehari-hari (al-ḥayāt al-yaumiyyah): kehidupan sekolah, kehidupan keluarga, hobi, pekerjaan, pelayanan umum, lingkungan sekitar (al-bi'ah), serta dialog yang memuat ungkapan persetujuan (muwāfaqah), perintah (al-amr), dan larangan (an-nahyu). Kosakata menggunakan bahasa Arab baku (fusha).
| Kompleksitas Teks |
|---|
| Satu paragraf teks naratif idealnya 25–50 kosakata atau sekitar 2–4 baris. |
| Dialog dapat berupa 5–6 kali tanya jawab. |
| Kosakata dan kalimat mudah dipahami, tidak rumit, sesuai jenjang murid. |
| Kosakata, kalimat, dan ungkapan berupa bentuk yang umum dan sering digunakan. |
| Ungkapan dan kalimat harus benar secara nahwu dan sharf, familier dalam konteks dunia Arab, dan lazim ditemukan dalam buku pelajaran bahasa Arab untuk murid. |
Keterampilan membaca yang diukur mencakup tiga aspek:
Mengidentifikasi dan menjelaskan informasi tersurat dalam teks, menentukan sinonim atau antonim kata dalam suatu kalimat, serta menentukan arti kosakata (mufradat) dalam konteks kalimat tertentu.
Menyusun kosakata acak menjadi kalimat yang tepat sesuai konteks dialog atau teks sederhana, serta mengurutkan kalimat acak menjadi teks sederhana.
Menyimpulkan informasi atau makna tersirat dalam teks, menjelaskan topik atau ide pokok pada teks sederhana, serta menyimpulkan makna teks berdasarkan gramatika bahasa Arab (nahwu dan sharf).
Kerjakan tryout Bahasa Arab paket 1 secara gratis, lengkap dengan skor dan pembahasan.
Coba Tryout Bahasa Arab →